Participant à la 36ème session nationale http://www.intefp.travail-emploi.gouv.fr/plus/actualites/90-la-36e-session-nationale-de-l-intefp L’ampleur et la rapidité des changements induits par le numérique dans le travail, que ce soit en termes de relation, d’intermédiation, d’hybridation…. sont indéniables. Ces transformations bousculent les fonctions de conception, d’exercice de gestion et d’organisation du travail. L’une des dimensions les plus inédites de la transition numérique […]

Présentation de l’ouvrage « Si le poète Émile Verhaeren a pu décrire les cités de la fin du xixe siècle comme des Villes tentaculaires, aujourd’hui c’est le concept-même de smart city qui essaime à travers le monde et se déploie sous des formes si variées qu’il semble échapper à toute tentative de définition. Des bâtiments […]

18ème COLLOQUE INTERNATIONAL SUR LE DOCUMENT ELECTRONIQUE Documents et dispositifs d’information à l’ère post-numérique 18 au 20 novembre 2015 Université Paul-Valéry, Montpellier Organisé par les laboratoires : LERASS-Céric (Montpellier 3), CITU-Paragraphe (Paris 8) & Geriico (Lille 3) Mutations et continuités du document numérique : similarités historiques et approche déconstructiviste de la grammatologie post-numérique Changes and continuities of digital […]

Aucun militant de la LJ (Littérature de Jeunesse) ne pourrait nier que nous vivons dans un monde de l’édition multimédia, nul ne nie que les jeunes, petits ou grands, dans le cadre privé ou à l’école, consomment des produits multimédia divers qui lui sont destinés.

Aujourd’hui, la notion de télévision interactive rend compte d’une mise en forme et d’une relation particulière entre le média et le téléspectateur.

Comment concevoir un système d’apprentissage où l’apprenant devient l’élément central autour duquel un réseau d’objets et de machines communicantes s’organise, sans une normalisation à minima de la gestion et de la distribution des contenus à caractères éducatifs ?